IELTS Vocabulary Master Guide — Part 5 (آخری حصہ): 500 الفاظ مکمل 🏆
IELTS/TOEFL کی تیاری کا آخری اور اہم ترین مرحلہ – Free PDF Download – Word Bank – IELTS/TOEFL لفظ، Simple متبادل، اردو مطلب، تلفظ اور جملہ
مبارک ہو! پارٹ 5 کے ساتھ آپ نے 500 Advanced Words کا مکمل سفر طے کر لیا ہے۔ مگر vocabulary سیکھنا صرف آدھا کام ہے — اصل کامیابی تب ملتی ہے جب آپ یہ الفاظ exam میں naturally استعمال کر سکیں۔ IELTS Writing Task 2 کے essay میں کم از کم 8-10 advanced words اور ہر paragraph میں 2-3 academic words شامل کریں تاکہ Lexical Resource score بہتر ہو۔
Speaking Part 3 میں جب examiner آپ سے abstract topics جیسے technology، education، environment کے بارے میں پوچھے تو ان الفاظ کا استعمال آپ کو Band 7+ پر لے جائے گا۔ مثلاً: “This phenomenon has exacerbated the existing inequalities…” اب اگلا قدم یہ ہے: ہفتے میں ایک mock test لیں اور check کریں کہ کتنے advanced words آپ نے naturally استعمال کیے۔
100 الفاظ کا مکمل بینک (Basic → Advanced)
| # | Basic | Advanced | اردو مطلب | تلفظ | Example |
|---|---|---|---|---|---|
| 401 | Abdicate | Give up power | اقتدار چھوڑنا | ابڈیکیٹ | The king abdicated the throne. |
| 402 | Abrupt | Sudden | اچانک | ابرپٹ | The meeting ended abruptly. |
| 403 | Abstract | Not concrete | تجریدی / مبہم | ابسٹریکٹ | Justice is an abstract concept. |
| 404 | Accelerate | Speed up | تیز کرنا | ایکسیلریٹ | Digital tools accelerate learning. |
| 405 | Acclaim | Praise | ستائش | اکلیم | Her work received wide acclaim. |
| 406 | Accommodate | Fit in/Help | سہولت دینا | اکامیڈیٹ | The school accommodates all students. |
| 407 | Accountable | Responsible | ذمہ دار | اکاؤنٹیبل | Leaders must be accountable. |
| 408 | Accurate | Correct | درست | ایکیوریٹ | Give accurate information always. |
| 409 | Adamant | Firm/Stubborn | ڈٹا ہوا | ایڈمینٹ | She was adamant about leaving. |
| 410 | Adhere | Follow/Stick to | پابندی کرنا | ایڈھیر | Adhere to the guidelines strictly. |
| 411 | Adverse | Negative/Bad | منفی / نقصان دہ | ایڈورس | Pollution has adverse effects. |
| 412 | Afflict | Cause suffering | تکلیف دینا | افلکٹ | Disease afflicts millions globally. |
| 413 | Aggregate | Total/Combine | مجموعی | ایگریگیٹ | The aggregate score was high. |
| 414 | Agile | Quick/Flexible | پھرتیلا | ایجائل | Be agile in a changing world. |
| 415 | Alarmist | Overly worried | ضرورت سے زیادہ خوفزدہ | الارمسٹ | Don’t be alarmist about AI. |
| 416 | Align | Match/Line up | ہم آہنگ کرنا | الائن | Align your goals with your values. |
| 417 | Allege | Claim (unproved) | الزام لگانا | الیج | He alleged corruption in the office. |
| 418 | Alleviate | Reduce/Ease | کم کرنا | الیویئیٹ | Medicine alleviates pain. |
| 419 | Ambiguous | Unclear | دوٹوک نہیں | ایمبیگیوس | Avoid ambiguous language in essays. |
| 420 | Amenity | Comfort/Facility | سہولت / آرام | امینٹی | Basic amenities must be provided. |
| 421 | Amplify | Increase/Expand | بڑھانا / پھیلانا | ایمپلیفائی | Social media amplifies voices. |
| 422 | Analogous | Similar/Comparable | مماثل | انیلوگس | The two cases are analogous. |
| 423 | Anarchy | No order/Chaos | انارکی / بدنظمی | اینارکی | Without law, there is anarchy. |
| 424 | Annihilate | Destroy completely | نیست کرنا | انائی لیٹ | War can annihilate civilizations. |
| 425 | Anomaly | Unusual thing | بے ضابطگی | انامیلی | The data showed an anomaly. |
| 426 | Antagonize | Make enemy | دشمن بنانا | انٹیگنائز | Don’t antagonize your peers. |
| 427 | Apprehend | Understand/Arrest | سمجھنا / گرفتار کرنا | ایپریہینڈ | Police apprehended the suspect. |
| 428 | Aptitude | Natural ability | صلاحیت / فطری ذہانت | ایپٹیٹیوڈ | She has an aptitude for languages. |
| 429 | Arbitrary | Random/Unfair | من مانی | آربٹریری | Avoid arbitrary decisions. |
| 430 | Aspire | Hope/Aim for | خواہش رکھنا | اسپائر | Aspire to be the best version. |
| 431 | Assertive | Confident/Bold | پراعتماد | اسرٹو | Be assertive, not aggressive. |
| 432 | Astute | Clever/Sharp | ذہین / چالاک | اسٹیوٹ | She made an astute observation. |
| 433 | Atrocity | Terrible act | ظلم / مظالم | اٹراسٹی | War atrocities must be condemned. |
| 434 | Attain | Achieve/Reach | پانا / حاصل کرنا | اٹین | She attained Band 8 in IELTS. |
| 435 | Atypical | Unusual | غیر معمولی | ایٹیپیکل | This is an atypical situation. |
| 436 | Averse | Against/Opposed | خلاف | ایورس | He is averse to taking risks. |
| 437 | Axiom | Well-known truth | مسلمہ حقیقت | ایکسیم | Hard work pays is an axiom. |
| 438 | Backlash | Strong reaction | شدید ردعمل | بیک لیش | The policy faced public backlash. |
| 439 | Bias | Unfair preference | تعصب | بائیس | Media must avoid bias. |
| 440 | Bureaucracy | Government system | بیوروکریسی | بیوراکریسی | Bureaucracy slows progress. |
| 441 | Calamity | Disaster | آفت / تباہی | کیلیمٹی | The earthquake was a calamity. |
| 442 | Catalyst | Trigger/Cause | محرک | کیٹیلسٹ | Education is a catalyst for change. |
| 443 | Censure | Blame/Criticize | مذمت کرنا | سینشر | The minister was censured. |
| 444 | Circumvent | Get around | چکر کاٹنا | سرکم وینٹ | He circumvented the rules. |
| 445 | Coerce | Force someone | زبردستی کرنا | کوئرس | No one should be coerced. |
| 446 | Coherent | Clear and logical | مربوط | کوہیرینٹ | Write a coherent essay. |
| 447 | Coincide | Happen together | ایک ساتھ ہونا | کوئنسائڈ | The events coincided. |
| 448 | Commensurate | Equal/Matching | متناسب | کمینشریٹ | Pay commensurate with skills. |
| 449 | Compile | Gather/Collect | مرتب کرنا | کمپائل | She compiled the research data. |
| 450 | Concise | Short and clear | مختصر و جامع | کنسائز | Be concise in your writing. |
| 451 | Condescend | Talk down to | تحقیر کرنا | کانڈسینڈ | Don’t condescend to others. |
| 452 | Confiscate | Take away | ضبط کرنا | کانفسکیٹ | The phone was confiscated. |
| 453 | Confront | Face/Challenge | سامنا کرنا | کنفرنٹ | Confront your fears directly. |
| 454 | Consensus | General agreement | اتفاق رائے | کنسینسس | Reach a consensus before acting. |
| 455 | Contemporary | Modern/Current | عصری / جدید | کنٹیمپریری | Contemporary issues need solutions. |
| 456 | Contentious | Controversial | متنازعہ | کنٹینشس | It is a contentious topic. |
| 457 | Contradict | Go against | متضاد ہونا | کانٹراڈکٹ | This contradicts the previous claim. |
| 458 | Convene | Call/Gather | اجلاس بلانا | کنوین | The committee convened urgently. |
| 459 | Corrupt | Dishonest | بدعنوان | کرپٹ | Corrupt officials harm nations. |
| 460 | Counteract | Work against | مقابلہ کرنا | کاؤنٹر ایکٹ | Exercise counteracts stress. |
| 461 | Credibility | Trustworthiness | اعتبار / ساکھ | کریڈیبلٹی | Maintain your credibility always. |
| 462 | Cultivate | Grow/Develop | پروان چڑھانا | کلٹیویٹ | Cultivate a habit of reading. |
| 463 | Cynicism | Distrust/Negativity | بدگمانی | سینیسزم | Cynicism prevents progress. |
| 464 | Daunting | Frightening/Hard | خوفناک / مشکل | ڈونٹنگ | The task was daunting but doable. |
| 465 | Debilitate | Weaken | کمزور کرنا | ڈیبلیٹیٹ | Illness debilitated him. |
| 466 | Decisive | Clear/Definite | فیصلہ کن | ڈیسائسو | Take decisive action now. |
| 467 | Deem | Consider/Think | سمجھنا | ڈیم | It was deemed necessary. |
| 468 | Deflect | Turn away | موڑنا | ڈیفلیکٹ | He deflected all criticism. |
| 469 | Defy | Resist/Challenge | چیلنج کرنا | ڈیفائی | She defied all expectations. |
| 470 | Denote | Mean/Indicate | ظاہر کرنا | ڈینوٹ | Red denotes danger. |
| 471 | Depict | Show/Describe | بیان کرنا | ڈپکٹ | The graph depicts the trend. |
| 472 | Desirable | Wanted/Good | مطلوب | ڈیزائریبل | A calm tone is desirable. |
| 473 | Determine | Decide/Find out | طے کرنا | ڈٹرمین | Determine your priorities clearly. |
| 474 | Deviate | Move away from | انحراف کرنا | ڈیویئیٹ | Don’t deviate from your goals. |
| 475 | Diligent | Hardworking | محنتی | ڈلیجنٹ | Diligent students always succeed. |
| 476 | Diminishing | Getting smaller | گھٹتا ہوا | ڈمنشنگ | Diminishing returns affect growth. |
| 477 | Disconcerting | Worrying/Upsetting | پریشان کن | ڈسکنسرٹنگ | The silence was disconcerting. |
| 478 | Discourse | Discussion/Talk | گفتگو / مباحثہ | ڈسکورس | Academic discourse is formal. |
| 479 | Disproportionate | Too much/Unequal | غیر متناسب | ڈسپروپورشنیٹ | The response was disproportionate. |
| 480 | Dissent | Disagree | اختلاف کرنا | ڈسینٹ | Dissent is vital in democracy. |
| 481 | Distinct | Different/Clear | الگ / واضح | ڈسٹنکٹ | There are distinct differences. |
| 482 | Doctrine | Belief/Teaching | عقیدہ / نظریہ | ڈاکٹرن | The economic doctrine failed. |
| 483 | Dynamic | Active/Changing | متحرک | ڈائینامک | She is a dynamic leader. |
| 484 | Elucidate | Explain clearly | وضاحت کرنا | الیوسڈیٹ | Please elucidate your argument. |
| 485 | Encompass | Include/Cover | شامل کرنا | انکمپیس | The report encompasses all issues. |
| 486 | Endeavor | Try hard/Effort | کوشش کرنا | انڈیور | Endeavor to improve every day. |
| 487 | Enduring | Long-lasting | دیرپا | انڈیورنگ | Knowledge has enduring value. |
| 488 | Enhance | Improve | بہتر بنانا | انہانس | Reading enhances vocabulary. |
| 489 | Ensure | Make certain | یقینی بنانا | انشور | Ensure accuracy in your work. |
| 490 | Equitable | Fair/Just | منصفانہ | ایکوٹیبل | Create an equitable society. |
| 491 | Establish | Set up/Prove | قائم کرنا | ایسٹیبلش | Establish trust with your team. |
| 492 | Evolve | Develop/Change | ارتقاء پانا | ایوالو | Language continues to evolve. |
| 493 | Exert | Apply/Use force | زور لگانا | ایگزرٹ | Exert pressure for change. |
| 494 | Exhaust | Use up fully | بالکل ختم کرنا | ایگزاسٹ | Don’t exhaust your energy. |
| 495 | Exponent | Supporter/Example | حامی / مثال | ایکسپونینٹ | She is an exponent of education. |
| 496 | Expunge | Delete/Remove | مٹانا | ایکسپنج | The record was expunged. |
| 497 | Extensive | Wide/Broad | وسیع | ایکسٹینسو | Extensive reading boosts Band score. |
| 498 | Foresee | Predict | پیش بینی کرنا | فورسی | We cannot foresee every risk. |
| 499 | Formidable | Very strong/Hard | زبردست | فارمیڈیبل | She faced formidable challenges. |
| 500 | Forthright | Direct/Honest | صاف گو | فورتھ رائٹ | Be forthright in your arguments. |
500 الفاظ مکمل کرنے کے بعد اگلا قدم کیا ہے؟
صرف الفاظ یاد کرنا کافی نہیں — انہیں اپنی روزمرہ Writing اور Speaking practice میں شامل کریں۔ ہر ہفتے ایک نیا Writing Task 2 essay لکھیں اور اس میں کم از کم 15-20 الفاظ اس سیریز سے استعمال کریں۔
اکثر پوچھے گئے سوالات
کیا 500 الفاظ سیکھنے کے بعد Band 8 یقینی ہے؟
یہ الفاظ Lexical Resource کی مضبوط بنیاد فراہم کرتے ہیں، مگر Band 8 کے لیے grammar، coherence اور مسلسل practice بھی ضروری ہے۔
اب آگے کیا کرنا چاہیے؟
ہر ہفتے ایک mock Writing Task 2 essay لکھیں اور اس سیریز کے الفاظ استعمال کریں۔ Speaking میں بھی روزانہ چند الفاظ بول کر مشق کریں۔
کیا پوری سیریز دوبارہ پڑھنی چاہیے؟
جی ہاں۔ ہر پارٹ کو ہفتے میں ایک بار دہرانا یاد رکھنے میں مدد دیتا ہے اور الفاظ ذہن میں پختہ ہو جاتے ہیں۔
کیا یہ الفاظ TOEFL کے لیے بھی مفید ہیں؟
جی ہاں، یہ الفاظ IELTS اور TOEFL دونوں کی Academic Writing اور Speaking کے لیے یکساں طور پر کارآمد ہیں۔
🤖 AI Agents سیریز
🩺 MDCAT Vocabulary سیریز
PHL EDU Old Posts
- 200 Daily Use English Words for Exams, PDF Free Download
- Advanced English Words
- Effects of War on Children
- Daily English Sentences with Urdu
- Pak Army, PAF, Navy Written Test MCQs
- What is Claude AI ? Models, Features & Claude Code
- Urdu to English Conversations
PHL EDU WITH AI: Empowering your future with free education, AI tools, LMS, and digital skill solutions.
PHL EDU Eco System
Explore more free tools from PHL EDU WITH AI:





👍